按年级找路径
不同年级,不同重点,规划从现在开始
6–8年级
探索兴趣 · 建立基础
培养学习习惯与学术基础,通过不同课程、活动和项目开始发现自己的兴趣与优势。
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9年级
开始规划 · 建立方向
进入高中后开始有意识地规划课程、AP准备、活动参与以及未来可能的专业方向。
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10年级
深化学术 · 建立特色
提升学术能力,逐渐确定优势方向,积极参与科研、竞赛、领导力与暑期项目。
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11年级
强化竞争力 · 进入申请准备
合理安排高阶课程、AP与SAT,深化科研和课外经历,同时逐步确定专业和大学申请策略。
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12年级
完成申请 · 转化成果
完成学校选择、大学申请材料、文书、面试与奖学金申请,将长期积累转化为申请成果。
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大学阶段
专业发展 · 下一阶段
围绕研究生、科研、职业发展以及医学、法律等专业教育继续规划。
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按未来专业找路径
从未来专业出发,反向规划高中阶段应该做什么准备
医学
科学基础 · Biology · Chemistry · Research · Brain Bee · Community Impact
牙医
科学基础 · Life Sciences · Research · Communication · Professional Exploration
兽医学
Biology · Animal Science · Research · 动物相关实践 · 大学专业规划
商科与金融
Economics · BPA · Entrepreneurship · Leadership · Finance · Business Projects
工程
Mathematics · Physics · Engineering Projects · Research · Competitions
计算机与人工智能
Coding · AP Computer Science · AI · Data · Research · Projects
法律
Writing · AP Seminar · AP Research · Public Speaking · Debate · Leadership
科学与科研
Biology · Chemistry · Physics · Research · Science Competitions
社会科学
Writing · Research · Social Sciences · Public Speaking · Leadership
尚未确定
通过课程、竞赛、科研、暑期项目与真实体验逐步发现适合自己的方向。
真正完整的成长,不只有大学申请
Alpha 帮助学生在四个维度持续发展。
01
学术基础
课程、成绩、AP、SAT以及学术能力的持续提升。
02
学术探索
科研、竞赛、项目与学科探索,帮助学生发现兴趣、深化方向。
03
领导力与影响力
表达、组织、领导、服务与项目实践,让学生从参与者逐步成长为创造者。
04
大学申请力
专业方向、大学选择、文书、面试与申请策略,将长期积累形成完整、有逻辑的申请。
一条清晰的路径,帮助你一步一步朝目标前进
01
自我探索
了解兴趣、能力、性格与价值观,逐渐明确可能的发展方向。
02
规划路径
根据学生目前阶段与未来方向,制定个性化长期规划。
03
行动与积累
通过课程、项目、科研、竞赛和活动,不断积累真实能力与经历。
04
定期评估与调整
根据学生成长、成绩、兴趣和目标变化持续优化路径。
常见问题
现在还不知道未来学什么,可以做规划吗?
当然可以。
规划并不意味着现在就必须确定未来职业。对于年龄较小的学生,规划首先帮助他们探索兴趣、发现优势,并建立良好的学术和成长基础。
规划需要多久开始?
越早越好,但任何时候开始都不晚。
不同年级的重点不同,我们会根据学生目前的位置设计下一阶段最重要的事情。
Alpha 只做大学申请吗?
不是。
大学申请只是成长路径中的一个阶段。
Alpha 更关注学生从中学阶段开始的长期成长,包括学术、科研、竞赛、领导力、全球经历以及最终的大学申请。
