GRADE 11
11年级成长路径
强化竞争力 · 进入申请准备
11年级通常是整个高中阶段最关键的一年。
过去几年的兴趣探索、学术积累和活动经历，需要在这一年逐渐形成更加清晰的方向。
学生开始从：“我喜欢什么？”
走向：“我未来准备申请什么？为什么？”
Alpha 帮助学生把学术、AP、SAT、科研、竞赛、领导力和大学规划逐渐整合起来，为12年级申请做好系统准备。
11年级核心目标
提升学术强度
完成具有竞争力、同时适合自己的课程与AP组合。
完成标准化考试
根据目标大学完成SAT/ACT规划与主要考试。
深化核心活动
科研、竞赛和领导力从“参与”逐渐形成：成果 · 深度 · 影响力 · 个人贡献
明确申请方向
逐渐确定：专业方向、申请国家、大学类型、申请策略。
课程与AP
AP课程应该开始与未来专业形成更加清晰的逻辑。
例如：
医学 / Life Sciences
- AP Biology
- AP Chemistry
- AP Calculus
- AP Statistics
Engineering
- AP Calculus
- AP Physics
- AP Computer Science
Business
- AP Economics
- AP Statistics
- AP Calculus
Computer Science
- AP Computer Science A
- AP Calculus
- AP Statistics
- AP Physics
Law / Social Sciences
- AP Seminar
- AP Research
- AP English
- History / Social Sciences
具体组合根据学生能力和学校课程体系确定。
SAT / ACT
11年级应该形成明确考试计划：
01
Diagnostic Assessment
02
Preparation
03
Mock Tests
04
Official Test
05
Retake Strategy
尽可能在进入12年级申请季之前完成主要标准化考试。
科研 · 竞赛 · 领导力
这个阶段最重要的问题已经不是：
“参加过什么？”
而是：
“真正做出了什么？”
重点关注：
- Research成果
- Competition成果
- Leadership Impact
- Community Impact
- Long-term Commitment
大学申请前期准备
11年级下学期开始逐步进入：
- 专业研究
- 大学研究
- Campus Visit
- School List
- Activities梳理
- 个人故事梳理
- 推荐信规划
- 暑期申请准备
11年级结束时，我们希望学生完成
- 相对明确的专业方向
- 初步大学名单
- 主要SAT/ACT考试
- 核心活动体系
- 11升12暑期计划
- 大学申请整体策略
从长期准备，进入正式申请
12年级不应该再从零开始寻找方向。
真正理想的状态是：
学生已经知道自己是谁、为什么选择这个专业，以及过去几年做过的事情之间有什么联系。